Este video te ayudara un poco mas a entender distintas frases.
Como las que dicen en él.
miércoles, 20 de mayo de 2009
Meat Vocabulary
Vocabulario de Carnes
Beicon
Bacon
Carne
Meat
Carne blanca
White meat
Carne bovina
Beef
Carne de carnero
Mutton
Carne de cerdo
Pork
Carne de cordero
Lamb
Carne de gallina
Chicken
Carne de ternera
Veal
Carne de venado
Venison
Carne magra
Lean meat
Carne picada
Mince ; Ground meat
Carne roja
Red meat
Carne sin hueso
Boned meat
Chorizo
Hard pork sausage
Codorniz
Quail
Costilla
Cutlet
Embutido
Sausage
Fiambre
Cold ; Served cold
Higado
Liver
Jamón
Ham
Jamón dulce ; Jamón cocido ; Jamón York
Boiled ham
Jamón serrano
Parma ham
Mortadela
Mortadella
Paté
Pâté
Pato
Duck
Pavo
Turkey
Perdiz
Partridge
Pollo
Chicken
Salami
Salami
Salchicha
Sausage
Salchichón
Salami type sausage
Vocabulary ^^
Head: Cabeza
Mouth: Boca
Face: Cara
Ears: Orejas
Lips: Labios
Chin: Barbilla
Eyes: Ojos
Nose: Nariz
Tongue: Lengua
Hair (sustantivo no contable): Pelo, her hair red. Hairs (pelos)
Chest: Tórax
Stomach: Estómago
Neck: Cuello
Back: Espalda
Shoulder: Hombro
Arm: Brazo
Leg: Pierna
Elbow: Codo
Hand: Mano
Heart: Corazón
Tooth, Teeth: Diente, dientes
Foot, Feet: Pie
Fingers: Dedos de la mano, sin s es singular.
Toes: Dedos de los pies. Toe dedo del pie
Knee: Rodilla
viernes, 8 de mayo de 2009
The Family
Father: Padre
Daddy o Dad: Papá, familiarmente.
Mother: madre
Mummy o Mum: Mamá, familiarmente.
Sister: Hermana.
Brother: Hermano.
Grandpa, Granny: Abuelo
Grandma, Granny: Abuela, familiarmente.
Son:Hijo.
Daughter: Hija.
Daddy o Dad: Papá, familiarmente.
Mother: madre
Mummy o Mum: Mamá, familiarmente.
Sister: Hermana.
Brother: Hermano.
Grandpa, Granny: Abuelo
Grandma, Granny: Abuela, familiarmente.
Son:Hijo.
Daughter: Hija.
Los Números
1. one - uno 2. two - dos 3. three - tres 4. four - cuatro 5. five - cinco 6. six - seis 7. seven - siete 8. eight - ocho 9. nine - nueve 10. ten - diez 11. eleven - once 12. twelve - doce 13. thirteen - trece 14. fourteen - catorce 15. fifteen - quince 16. sixteen - dieciséis 17. seventeen - diecisiete 18. eighteen - dieciocho 19. nineteen - diecinueve
20. twenty - veinte 30. thirty - treinta 40. fourty - cuarenta 50. fifty - cincuenta 60. sixty - sesenta 70. seventy - setenta 80. eighty - ochenta 90. ninety - noventa
21. twenty one - veintiuno 34. thirty four - treinta y cuatro 48. forty eight - cuarenta y ocho 53. fifty three - cincuenta y tres 67. sixty seven - sesenta siete 79. seventy nine - setenta y nueve 82. eighty two - ochenta y dos 95. ninety five - noventa y cinco
Y así se forman los primeros 99 números ordinales en inglés, el 100 es “one hundred”
20. twenty - veinte 30. thirty - treinta 40. fourty - cuarenta 50. fifty - cincuenta 60. sixty - sesenta 70. seventy - setenta 80. eighty - ochenta 90. ninety - noventa
21. twenty one - veintiuno 34. thirty four - treinta y cuatro 48. forty eight - cuarenta y ocho 53. fifty three - cincuenta y tres 67. sixty seven - sesenta siete 79. seventy nine - s
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Y así se forman los primeros 99 números ordinales en inglés, el 100 es “one hundred”
viernes, 3 de abril de 2009
martes, 31 de marzo de 2009
conveyor angles
This is a carrier of angles used to measure angles.
It is very important if you use it to measure angles.
viernes, 27 de marzo de 2009
viernes, 20 de marzo de 2009
martes, 17 de marzo de 2009
Lengua
Activities Copies: The subject of the sentence tells us who does the action of the verb. The subject of the role played by a name, a pronoun or a nominal group. The nominal group is made up with a name other words that can be adjectives, determinants, and so on. Examples of subject: Name: Natalia helps her grandmother. A pronoun: We will bring a bouquet of flowers. A nominal group: The animals of the zoo visitors watched. Sometimes the subject does not appear in the sentence is omitted is known or understood. Know who the person is indicating desinencia the verb. A subject that is called Subject elliptical. For example: It comes every afternoon to have tea, the subject he or she is elliptical. When the subject is a group nominal subject is the core of the name. The core of the predicate is the verb. Both agree in person and number. Activities 1 The words highlighted in the previous work as subjects. Write to the verb along with forming the sentence. The innkeeper's daughter he extended his hands. The noble stretched hand. The nightingale came out flying. The couple opened their hands. The noble laughed. Copies 2 and highlights the group of the subject in each sentence. Suggests, then, if it is formed by a name, a pronoun or a nominal group. Marie arrive at seven. They are very dangerous. -Many seaweeds are medicinal plants. I prefer winter to summer. The books are my favorite adventures. 3 Write in your notebook the subject of these sentences and then replace with a pronoun. -And she will come to the party this afternoon. We have gone to the museum and their parents. -The fruit salad was inside the refrigerator. Attractions were halted because of this power cut. 4 links each sentence with its subject: To the zoo on Sunday were: Anna and her grandmother. Yesterday does not include the leaves of the garden: Your neighbors and you. Do not have a cage with a canary?: You. It's the first goal: Andrea. We left the last school: My little brother and me. 5 Write the sentences by putting the subject at the beginning: The white rabbit carrots. Eat carrots in the hutch. John my friend walks with her dog through the park every day. The chimneys of the factory. Throws black smoke. 6 Copy and relates each subject with its predicate, which are written the prayers and highlights the nuclei of both Subject Predicate My friends in the wheat grow. The referee playing with the ball. The poppies are living in the same building. July and I will accompany them home. You pointed out the violation.
Traducido: Translated
Actividades
Copiados:
El sujeto de la oración nos informa de quién realiza la acción del verbo. La función de sujeto la desempeñan un nombre, un pronombre o un grupo nominal. El grupo nominal está formado por un nombre acompañado de otras palabras, que pueden ser adjetivos,determinantes,etc.
Ejemplos de sujeto:
Un nombre: Natalia ayuda a su abuela.
Un pronombre: Nosotras traeremos un ramo de flores.
Un grupo nominal: Los animales del zoológico observaban a los visitantes.
A veces, el sujeto no aparece en la oración, está omitido por que se conoce o se sobreentiende. Se sabe quién es por la persona que indica la desinencia del verbo. A ese sujeto se le llama Sujeto Elíptico. Por ejemplo: Viene todas las tardes a merendar, el sujeto elíptico es él o ella.
Cuando el sujeto está formado por un grupo nominal el núcleo del sujeto es el nombre.
El núcleo del predicado es el verbo. Ambos concuerdan en persona y en número.
Actividades
1 Las palabras destacadas en el texto anterior funcionan como sujetos. Escríbelas junto al verbo con el que forman la oración.
La hija del posadero extendió sus manos.
El noble alargó la mano.
El ruiseñor salió volando.
La joven abrió las manos.
El noble se echó a reir.
2 Copia y subraya el grupo del sujeto en cada oración. Indica, luego, si está formado por un nombre, por un pronombre o por un grupo nominal.
-María llegará a las siete.
-Ellos son muy peligrosos.
-Muchas algas marinas son plantas medicinales.
Yo prefiero el invierno al verano.
Los libros de aventuras son mis preferidos.
3 Escribe en tu cuaderno el sujeto de estas oraciones y después sustitúyelo por un pronombre.
-Vendrá el y ella a la fiesta de esta tarde.
-Hemos ido al museo ellos y sus padres.
-La ensalada de fruta estaba dentro del frigorífico.
Se paralizaron las atracciones por culpa de esa averiá eléctrica.
4 Relaciona cada oración con su sujeto:
Fueron el domingo al zoológico: Ana y su abuela.
Ayer no recogisteis las hojas del jardín: Tus vecinos y tú.
¿No tenía una jaula con un canario?: Usted.
Llegó la primera a la meta: Andrea.
Hemos salido los últimos del colegio: Mi hermano pequeño y yo.
5 Escribe las oraciones colocando el sujeto al principio:
El conejo blanco como zanahorias. Come zanahorias en la conejera.
Juan mi amigo pasea con su perro por el parque todos los días.
Las chimeneas de la fábrica. Arroja humo negro.
6 Copia y relaciona cada sujeto con su predicado, escribe las oraciones que resultan y subraya los núcleos de ambos:
Sujeto Predicado
Mis amigos Crecen en los trigales.
El árbitro jugáis con el balón.
Las amapolas vivimos en el mismo edificio.
Julio y yo me acompañan a casa.
Vosotros señaló la infracción.
Traducido: Translated
Actividades
Copiados:
El sujeto de la oración nos informa de quién realiza la acción del verbo. La función de sujeto la desempeñan un nombre, un pronombre o un grupo nominal. El grupo nominal está formado por un nombre acompañado de otras palabras, que pueden ser adjetivos,determinantes,etc.
Ejemplos de sujeto:
Un nombre: Natalia ayuda a su abuela.
Un pronombre: Nosotras traeremos un ramo de flores.
Un grupo nominal: Los animales del zoológico observaban a los visitantes.
A veces, el sujeto no aparece en la oración, está omitido por que se conoce o se sobreentiende. Se sabe quién es por la persona que indica la desinencia del verbo. A ese sujeto se le llama Sujeto Elíptico. Por ejemplo: Viene todas las tardes a merendar, el sujeto elíptico es él o ella.
Cuando el sujeto está formado por un grupo nominal el núcleo del sujeto es el nombre.
El núcleo del predicado es el verbo. Ambos concuerdan en persona y en número.
Actividades
1 Las palabras destacadas en el texto anterior funcionan como sujetos. Escríbelas junto al verbo con el que forman la oración.
La hija del posadero extendió sus manos.
El noble alargó la mano.
El ruiseñor salió volando.
La joven abrió las manos.
El noble se echó a reir.
2 Copia y subraya el grupo del sujeto en cada oración. Indica, luego, si está formado por un nombre, por un pronombre o por un grupo nominal.
-María llegará a las siete.
-Ellos son muy peligrosos.
-Muchas algas marinas son plantas medicinales.
Yo prefiero el invierno al verano.
Los libros de aventuras son mis preferidos.
3 Escribe en tu cuaderno el sujeto de estas oraciones y después sustitúyelo por un pronombre.
-Vendrá el y ella a la fiesta de esta tarde.
-Hemos ido al museo ellos y sus padres.
-La ensalada de fruta estaba dentro del frigorífico.
Se paralizaron las atracciones por culpa de esa averiá eléctrica.
4 Relaciona cada oración con su sujeto:
Fueron el domingo al zoológico: Ana y su abuela.
Ayer no recogisteis las hojas del jardín: Tus vecinos y tú.
¿No tenía una jaula con un canario?: Usted.
Llegó la primera a la meta: Andrea.
Hemos salido los últimos del colegio: Mi hermano pequeño y yo.
5 Escribe las oraciones colocando el sujeto al principio:
El conejo blanco como zanahorias. Come zanahorias en la conejera.
Juan mi amigo pasea con su perro por el parque todos los días.
Las chimeneas de la fábrica. Arroja humo negro.
6 Copia y relaciona cada sujeto con su predicado, escribe las oraciones que resultan y subraya los núcleos de ambos:
Sujeto Predicado
Mis amigos Crecen en los trigales.
El árbitro jugáis con el balón.
Las amapolas vivimos en el mismo edificio.
Julio y yo me acompañan a casa.
Vosotros señaló la infracción.
lunes, 16 de marzo de 2009
Vocabulary foods
Vocabulario de comidas (food)
Banana, milk,chesse,pizza.
Platano,leche,queso y pizza.
Banana, milk,chesse,pizza.
Platano,leche,queso y pizza.
Vocabulary Sports
Sports!
Football: Futbol basketball: Baloncesto
Athletics: Atletismo
Long jump: Salto de longitud
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